Angel Jeanne a A.C.D. - Čo dostanete od Akadémie (časť 3)

Tento článok bol dočasne preložený pomocou online prekladača. Pôvodný článok je v taliančine. Ak nám chcete pomôcť vylepšiť preklad do vášho jazyka, kontaktujte nás e-mailom: info@accademiadicoscienzadimensionale.it alebo prostredníctvom chatu na ACD. Ďakujeme.

Strana 1 z 10

Študent: Ahoj Angel, je mi cťou, že sa môžem zúčastniť na tejto živej lekcii s tebou. Chcel by som sa ťa spýtať toľko otázok, jedna z nich znie: čo je pre teba Akadémia a čo z nej budú mať študenti? 

Angel: Ahoj! Táto otázka je veľmi dôležitá. Akadémia je škola psychických umení, v ktorej sa učíme VŠETKY schopnosti, ktoré patria k nášmu šiestemu zmyslu. Všetci máme Šiesty zmysel, neexistuje prirodzená ľudská bytosť, ktorá by tento zmysel vo svojej hlave nemala. Je však úplne spiaci (nezamieňajte si ho s intuíciou, ktorá sa niekedy u niekoho vyskytuje viac ako u iných, ale ktorá je len nepatrným náznakom zmyslu, nie je to synonymum prebudeného Šiesteho zmyslu! a ako každý sval, aj tento sa dá zlepšovať a zväčšovať námahou, teda tréningom tohto svalu. Musíte sa dostať do bodu, keď pochopíte, že Šiesty zmysel je naozaj sval, ktorý treba trénovať; nie je to abstraktná vec, o ktorej neviete, čo je, a chcete veriť, že niektorí ľudia ho majú a iní nie. Šiesty zmysel nie je len ten zmysel, ktorý vás občas upozorní na nebezpečenstvo alebo vás varuje, ak vás manžel podvádza... to je len nepatrný náznak vnímania, ktorý však k vám prichádza ako slabý a mätúci hlások, inými slovami, nikdy si nie ste stopercentne istí. Šiesty zmysel je oveľa viac, skrýva v sebe všetky duševné schopnosti, od schopnosti vnímať budúcnosť (nielen vážne a negatívne udalosti, ako sú smrteľné nehody! ale akúkoľvek budúcu udalosť, ktorú chcete vopred pozorovať), až po vnímanie skutočných myšlienok druhého človeka, aj keď slovne komunikuje opak (a nie vždy preto, že druhý človek klame, ale aj preto, že sa hanbí alebo nemá odvahu niečo povedať, alebo preto, že nevie nájsť správne slová a bojí sa, že sa pomýli) a opäť až po schopnosť liečiť zdravotné problémy svoje aj iných (ľudí, zvierat, rastlín, akýchkoľvek živých tvorov) a mnoho ďalšieho. A nemusíte si vyberať, ktorá schopnosť bude vaša, pretože všetky už vaše sú, len ich musíte trénovať: vo svojom vnútri vlastníte nekonečné množstvo svalov, ktoré si jednoducho ani nevšimnete, pretože nie sú vycvičené a v zrkadle ich nevidíte. Šiesty zmysel je očami neviditeľný, pretože je vo vašom vnútri, je to ako s inteligenciou, nestačí sa pozrieť na človeka, aby ste vedeli, či je inteligentný, pretože je to niečo, čo je v ňom. Môže vás oklamať tým, že sa dobre oblieka alebo nosí určité črty, vďaka ktorým by vyzeral inteligentný, takže vás môže presvedčiť, že je. Pravdou však je, že sa nemôžete spoliehať na jeho vzhľad alebo na to, ako pózuje, aby ste zistili, či je v ňom inteligencia skutočne vyvinutá, alebo vás len presviedča. Potom, keď sa s ním dlhšie rozprávate, si však uvedomíte, či je to človek, ktorý má v sebe vedomosti, alebo či to bolo len zdanie. To isté platí aj pre šiesty zmysel, hoci, žiaľ, mnohým ľuďom sa darí vydávať sa za to, čím nie sú, tým, že klamú ostatných. Teraz však nejde o toto, skôr o to, aké dôležité je uvedomiť si, že šiesty zmysel v sebe máte, ale ani o tom neviete, resp. plne ho pochopíte, keď ho začnete rozvíjať po všetkých stránkach. Nemusíte si vyberať medzi rozvíjaním liečiteľstva alebo rozvíjaním telepatie, pretože môžete mať oboje, môžete mať všetky, pretože všetky patria k vašej mysli. Pred založením Akadémie som sa rozhodol, že by som mal rozvíjať všetky svoje schopnosti šiesteho zmyslu, nielen niektoré. V tých časoch sa všeobecne verilo (s absolútnou istotou!!), že každý môže mať "len jeden dar" a nemôže ho rozvíjať ani trénovať, ale že človek sa rodí s darom takým, aký je, bodka. A toľko ľudí tomu verilo! A ja som sa v tých časoch musel veľmi namáhať, aby som šíril úplne inú pravdu, než akú nám podávali, pretože všetci boli presvedčení, že buď sa s tým narodíš, alebo sa s tým narodíš, nemôžeš to rozvíjať; a boli presvedčení, že tí, ktorí sa narodili "s darom" - čo by som aj ja mal k tomu čo povedať, pretože predstava o dare je naozaj skreslená -, nemôžu mať "dva dary", ale len jeden! 

Strana 2 z 10

To znamená, že podľa nich, ak ste sa narodili s darom predvídania, nemohli ste napríklad vedieť aj liečiť, pretože buď robíte jedno, alebo druhé. Samozrejme, že je to nepravdivé a nesprávne. Vďaka Akadémii som urobil prelom a teraz, po toľkých rokoch, ľudia konečne hovoria o "schopnostiach, ktoré treba rozvíjať" v množnom čísle, a nie o "dare, s ktorým ste sa narodili". Akadémia priniesla zmenu tu v Taliansku i mimo neho, mnoho študentov mnohých národností nás aktívne nasleduje a učenie ACD sa šíri široko-ďaleko aj medzi tými, ktorí ju priamo nenavštevujú, ale ktorí len náhodou začnú hovoriť ako my, veriť a odovzdávať ďalej to, čo učím v ACD. V skutočnosti tak mnohí teraz hovoria o zručnostiach, ktoré treba rozvíjať, a nie už o jedinom dare, s ktorým sa narodíte alebo nie. Akadémia je pre Taliansko a pre svet veľmi dôležitá. Je to preto, že v ACD okrem toho, že vás učíme rozvíjať všetky Psychické schopnosti, to, čo robíme, je aj prax pre iných, nielen pre seba. V akadémii veľa cvičíme v skupinách, aby sme pôsobili pozitívne na obyvateľstvo, na planétu, na udalosti, ktoré sa dejú v Taliansku aj vo svete. V Akadémii rozvíjate svoje veštecké schopnosti nie pre krásu, aby ste sa cítili lepšie a výnimočnejšie, a potom vo svojom živote nič nemeníte. Tu nezmeníte len svoje myslenie, z pesimistu na optimistu, pričom udalosti vo vašom živote zostanú nezmenené. Tu skutočne meníte tvorbu udalostí, ktoré sa dejú vo vašom živote, čím sa dejú udalosti, ktoré sú pre vás pozitívne a konštruktívne. Tu nečakajte a nedúfajte, že sa pre vás stanú dobré veci. Tu sa učíte vytvárať pozitívne udalosti a uskutočňovať ich, a to na plnej čiare. Na Akadémii sa učíte rozvíjať hlbšie vedomosti, ktoré vám pomáhajú pochopiť, prečo by ste mali konať pre iných, a nielen pre seba. Tu v ACD pochopíte, prečo aj vy sa rozširujete a konáte pre druhých namiesto toho, aby ste žili sebeckým životom, v ktorom sami seba presviedčate, že pomáhate druhým, ale v skutočnosti robíte veľmi málo. Čo teda získate z Akadémie? V prvom rade budete môcť používať všetky schopnosti šiesteho zmyslu podľa vlastnej vôle, kedykoľvek budete chcieť a z akéhokoľvek dôvodu. Dalla capacità di vedere il tuo futuro, allo scopo di poterlo cambiare or di poterlo migliorare in anticipo (è quello l'obiettivo, non guardi il futuro per poi subirlo tale e quale, ma ovviamente puoi cambiarlo anche totalmente dal momento in cui sai che cosa accadrà!) al poter curare i tuoi problemi di salute, a quelli delle persone che ami, al poterti proteggere da qualunque forma di aggressione (sia verbale, da chi ti tratta male, sia fisica, da chi tenta di aggredirti fisicamente che sia per strada o dentro casa..), aby ste vedeli, čo si o vás myslia a cítia iní (zistiť, kto sa vás chystá podviesť, kto vami manipuluje, kto vám klame, ale aj kto by vám rád povedal veľa pekných vecí, ale nemá odvahu, kto vám ponúka skvelú príležitosť, ale nevie vám ju vysvetliť, kto nikdy nehovorí, ale mal by vám toho toľko čo povedať...), na zmenu počasia, na to, aby pršalo, keď chcete, aby sa vyjasnila obloha, keď chcete, aby sa spustil vietor, aby sa zastavil, keď vám prekáža alebo spôsobuje škody... môžete sa zabaviť, ale môžete sa stať aj naozaj užitočnými pre túto planétu, len si spomeňte, ako v ACD konáme ako skupina, aby sme zastavili zemetrasenia, aby sme zastavili dažďové katastrofy alebo silný vietor, sme v kontakte a keď sa deje nejaká negatívna udalosť, navzájom sa informujeme, potom učím skupinu, ako pracovať, aby sme to zastavili. To všetko je užitočné, keď je to potrebné, ale je tiež užitočné a zábavné môcť vykonávať tieto činnosti, pretože každá fakulta sa dá využiť na zlepšenie vlastného života a života iných. Ide o to, že celý život sme boli zvyknutí myslieť len na seba, takže ťažkosť pre mnohých ľudí spočíva práve v tom, že musia vynaložiť úsilie na pomoc druhým, a to tak vtedy, keď sa stanú osobné udalosti, ako aj vtedy, keď sa udalosti týkajú mnohých ľudí, ako napríklad poveternostná udalosť, ktorá poškodí mnoho ľudí. 

Strana 3 z 10

V Akadémii sa naučíte rozvíjať a používať svoj šiesty zmysel tak často, ako sa vám páči, pri vážnych udalostiach alebo pre zábavu, pretože je VÁŠ a nie je nič zlé na tom, ak svoj šiesty zmysel používate tak, ako sa vám páči. Ale tu na Akadémii sa tiež naučíš, aké dôležité je používať svoj Šiesty zmysel aj na pomoc druhým, a to individuálne aj kolektívne, t. j. naučíš sa, ako pomáhať nielen jednotlivcovi, ale aj celej populácii, samozrejme, konajúc rôznymi spôsobmi. Aby som teda odpovedal na vašu otázku, pre mňa je Akadémia jediným miestom, kde sa naučíte pôsobiť na hmotu, meniť udalosti, skutočne meniť svoj život a životy iných ľudí, a je to tiež jediné miesto, kde objavíte Pravdy, ktoré sa skrývajú za každou jednou udalosťou, ktorá sa stane vo vašom živote a vo svete. V ACD nájdete skutočné odpovede, nie tie, ktoré vás umlčujú, tie, ktoré vás nútia veriť, že ak sa vo vašom živote dejú negatívne udalosti, je to preto, "že si to zaslúžite" alebo "pretože vám vaša Duša chcela dať lekciu" alebo "pretože vás Boh chcel vyskúšať"; pretože to všetko sú lži, ktoré vás majú prinútiť prijať, že musíte trpieť bez toho, aby ste na to nejako reagovali. Učím vás reagovať a zastaviť negatívne udalosti vo vašom živote. Učím vás vydržať a prijať to pozitívne, aj keď vám ničia život! Učím vás meniť udalosti tak, aby negatívne prestali a pozitívne sa obnovili. Tu nebudete mať falošné šťastie, také, aké si musíte vytvoriť, aby ste zatínali zuby a prežili, aby ste napriek všetkým problémom išli ďalej. Tu sa naučíte, ako skutočne zmeniť svoj život na hmotu. ACD vám pomôže vytvoriť si skutočné šťastie, šťastie, ktoré prichádza, keď sa udalosti naozaj dejú pozitívnym spôsobom. Byť optimistom je fajn, ale do istého bodu je potrebné, aby sa v našom živote naozaj stali pozitívne udalosti, inak od optimizmu k klamstvu a povrchnosti trvá málo. Byť optimistom je v poriadku, pokiaľ sa pozitívne udalosti nakoniec naozaj stanú, a tu v Akadémii vás naučia, ako sa cvičiť v zhmotňovaní pozitívnych udalostí vo vašom živote. ACD je škola, v ktorej sa môžete stať psychikmi. Ale skôr než začnete používať tento pojem, začnite praktizovať základy a spoznávať pravdy okolo seba. Čo získajú študenti z Akadémie? Schopnosť zhmotňovať udalosti, ktoré predtým neexistovali; schopnosť spoznať, kto v skutočnosti vytvoril tie negatívne udalosti v ich živote, o ktorých sa dovtedy domnievali, že sú náhodnými udalosťami alebo dokonca udalosťami, ktoré si "zaslúžili". Schopnosť skutočne ovládať svoj život a vonkajšie udalosti, ktoré sa v ňom dejú a ovplyvňujú ho. Schopnosť oslobodiť sa od všetkých foriem reťazí, od fyzických až po duševné. Je ľahké hovoriť o "vnútornej práci", pri ktorej musíte formovať len seba samého; ale v Akadémii je všetko inak, pretože tu sa učíte formovať materiálne udalosti okolo seba, tu sa učíte meniť vonkajšie udalosti, a nielen tie vo svojom vnútri. Akadémia nie je len o vnútornej práci, Akadémia vám umožňuje formovať váš vonkajší život. 

Študentka: Dobrý večer, Angel, veľmi sa teším, že budem nasledovať túto cestu a veľmi pekne vám ďakujem za vytvorenie Akadémie. Mám strach, že to nezvládnem, teda že si dám záväzok, ktorý nebudem môcť dodržať, že nebudem môcť pokračovať v tejto ceste, a tak ma to brzdí a nemôžem ju začať tak dobre, ako by som chcela, stále mám myšlienku, že skôr či neskôr to vzdám, lebo som slabá, a tak sa bojím ponoriť do hlbín praxe, lebo sa bojím, že to jedného dňa vzdám a stratím všetko, čo som sa naučila. Môžete mi dať nejakú radu? Ďakujem veľmi pekne. 

Strana 4 z 10

Angel: Ahoj! V prvom rade si myslím, že je to bežný strach, ale je absolútne neopodstatnený, a preto vám radím, aby ste mu neprikladali veľkú váhu, netrápili sa ním a venovali mu menej pozornosti, ako ste mu venovali doteraz. Vysvetlím vám prečo. Prvým dôvodom je, že na seba beriete zodpovednosť, ktorá vám nebola daná, t. j. beriete na seba bremeno poslania, "urobte to okamžite a silou-mocou", akoby to bola práca. Akadémia vám poskytuje prostriedky na zlepšenie vášho života, počnúc vašou duševnou a emocionálnou pohodou, a potom pokračujúc rozvíjaním čoraz pokročilejších a silnejších zručností. Začnite však prvým krokom! Nemyslite na to, čo bude neskôr, sústreďte sa na prvý krok a užívajte si prvé skúsenosti bez toho, aby ste boli posadnutí tým, čo bude neskôr. Začnime s tým, ako je táto cesta organizovaná, aby ste pochopili aj dôvody a zmysel toho všetkého. Po prvé, po prihlásení sa do Akadémie vás kontaktujú tútori, aby vás zaradili do triedy študentov, ktorí práve začínajú na ceste rovnako ako vy. Preto vám najprv radím, aby ste sa dostali do triedy, bez ohľadu na to, či si myslíte, že to zvládnete, alebo nie, aspoň to skúste, pretože začať v triede znamená posunúť sa vpred, inak vždy zostanete tam, kde ste. Trieda je na to, aby ste sa posunuli dopredu a aby sme vás spoznali a pochopili , na akej úrovni ste, kde sa nachádzate atď. Prvá fáza je najdôležitejšia, a preto je dôležité, aby ste sa rozhodli byť aktívni, aby vás bolo v triede počuť, aby ste písali komentáre k článkom, o ktorých si naozaj myslíte, bez toho, aby ste boli struční a bez slovíčok, ale aby ste do komentárov napísali, čo si myslíte a čo cítite alebo čo ste zažili, vždy v súvislosti s témou, ktorú práve čítate. Počas prvej fázy vám lektori vysvetlia, ako kurz funguje, a deň po dni vám ukážu, ktoré články si máte prečítať, čo vedie k vyučovacím dňom. Potom sa každý týždeň uskutoční skupinová lekcia, na ktorej môže každý klásť otázky k témam, ktorým neporozumel, alebo predniesť vlastnú úvahu. Odporúčam vám, aby ste sa vyjadrili, položili otázky, ak nejaké máte, bez strachu, že urobíte chybu, alebo bez strachu, že na nás urobíte zlý dojem: oceňujeme váš záujem a chuť učiť sa. Alebo ak nemáte žiadne otázky, nechajte sa vypočuť tým, že nám pred touto lekciou vyrozprávate nejakú, aj tú najmenšiu skúsenosť súvisiacu s témou, o ktorej ste čítali, aby sme pochopili, že máte záujem sledovať a že začínate chápať súvislosti medzi týmito témami a udalosťami, ktoré sa vám stali počas života. Alebo sa podeľte o vlastnú reflexiu, teda o to, čo vás napadlo a čo vám prišlo na um, keď ste o téme uvažovali počas čítania. Je pre nás veľmi dôležité, aby ste sa rozhodli vyjadriť napriek tomu, že si plne uvedomujete ťažkosti, ktoré máte, či už z dôvodu nedostatku času alebo ostychu, ktorý je možno ešte horší ako nedostatok času. Nájdite si čas na prekonanie týchto blokov a keď sa na to budete cítiť, naozaj začnite svoju cestu. Môžete sa totiž, samozrejme, rozhodnúť, že budete duchaprítomní tak dlho, ako budete chcieť, ale to znamená, že lektori nebudú mať možnosť spoznať vás a vedieť, že máte záujem pokračovať, a následne je zrejmé, že sa nebudete niesť ako ostatní. Nie je to trest, len tútori nevedia, kto ste, ani že chcete pokračovať a máte záujem, takže ak neprejavíte záujem, nebudú vás naháňať, ale jednoducho vás nechajú tam, kde ste. Lenže tým strácate veľmi veľa, preto vám radím, aby ste sa snažili dať o sebe vedieť, aby ste sa pokúsili prekonať ten blok. Ako som už povedal, prvá fáza je fáza spoznávania, vy ako študent začnete spoznávať základy Akadémie tým, že si prečítate prvé Kroky a potom sa do nich ponoríte na týždenných lekciách s tútormi, a tútori začnú spoznávať vás. V prvej fáze budú prevládať teoretické lekcie s otázkami a odpoveďami, pretože vás bude mať na starosti tútor. Tútori môžu len odpovedať na vaše otázky, ale nemôžu vás učiť témy, ktoré ešte nie sú uvedené v Krokoch, ktoré čítate. Je to jednoducho preto, že Kroky som napísal ja osobne a len ja môžem učiť témy, ktoré sú potom zverejnené v Krokoch. 

Strana 5 z 10

Tútori sú študenti Akadémie, ktorí sa po mnohých rokoch aktívneho sledovania Akadémie prispôsobili úlohe pomáhať novozapísaným študentom, takže je to veľmi dôležitá úloha, avšak nemôžu učiť témy, ktoré nie sú v Krokoch, jednoducho preto, že aj oni sú študenti a nie zakladateľ, ktorým som ja, aj oni ako študenti pokračujú v učení môjho učenia z Krokov (samozrejme, oveľa vyššie ako vy na začiatku, to je samozrejmé), takže tútori vám môžu byť veľmi nápomocní pri odpovediach na vaše otázky týkajúce sa prvých 2-3 Krokov, ale nemôžu vás učiť to, k čomu nemáte prístup, pretože sa to naučíte, keď budete mať prístup k mojim dokumentom. Tútori nemôžu "zhrnúť" Kroky, aby ste sa ich naučili ako prvé. Úlohou tútora je sprevádzať vás pri čítaní Krokov a môže odpovedať len na otázky týkajúce sa článkov, ktoré ste práve prečítali. Inými slovami, ak sa článok, ktorý by ste si vy a vaša trieda mali prečítať, nachádza v Krok 1, tútor vám odpovie na otázky týkajúce sa tohto článku v Krok 1; ale nevysvetlí vám témy, ktoré sa nachádzajú v Krok 5, pretože to nie je jeho úlohou! O Kroku 5 sa dozviete len z mojich dokumentov, nie zo zhrnutia od Tútora, pretože si jednoducho nemôžete myslieť, že Krok 5 sa dá povedať zhrnutím. Myslíte si, že Krok 2 sa dá zhrnúť? Ak je odpoveď áno, znamená to, že ste nič nepochopili, je mi ľúto, ale v skutočnosti ste nepochopili nič o Kroku 2, ak si myslíte, že sa dá zhrnúť do dvoch slov, a veríte, že druhá osoba sa môže naučiť Krok 2 len tým, že si vypočuje jeho zhrnutie. Na druhej strane, ak je odpoveď záporná, pochopte, že ak Krok 2 nie je možné zhrnúť, nehovoriac o zhrnutí takej vysokej úrovne, ako je Krok 5! Učitelia k nemu samozrejme majú prístup a sú ešte vyššie, nemôžu vám však poskytnúť učivo, ktoré sa v týchto Krokoch nachádza, pretože to nie je ich úlohou. Môžu vám odpovedať na otázky 1. Kroku, potom na otázky 2. Kroku, potom na otázky 3. Kroku... stále dokola. Čo ak máte otázku týkajúcu sa 5. Kroku? Najprv musíte zistiť, či to tak naozaj je, alebo či vaša otázka, o ktorej si myslíte, že je "najvyššieho stupňa", je v skutočnosti zodpovedaná hneď v 1. alebo 2. Kroku a stačilo by si prečítať články, aby ste to zistili. Avšak aj keď sa vaša otázka dotýka tém 5. stupňa, odpovede sa dozviete, až keď budete mať prístup k 5. stupňu: Tútori vás nemôžu učiť témy 5. stupňa, aj keď o ne požiadate! Najprv si budete musieť prečítať, naučiť sa a precvičiť 1. krok. Často sa stáva, že sú študenti, novozapísaní do kurzu, prihlásení na 2-3 dni, ktorí požadujú, aby im tútori umožnili prístup k vyšším Krokom (napr. 5. Krok), alebo požadujú, aby ich tútori učili témy vyšších Krokov na hodinách. Tieto požiadavky sú zjavne nemiestne. Predovšetkým preto, že je zbytočné, aby ste sa dožadovali prístupu k vyšším Krokom, ak neviete ani meditovať, ak neviete ani pohybovať energiou, ak ani neviete, kde máte čakry! Že sú vaše, vo vašom tele, a vy ani neviete, kde sa nachádzajú! Takže je v poriadku byť sebavedomý, ale do určitého bodu, arogancia tu nikam nevedie! Okrem toho, keď sa novozapísaný študent dožaduje od lektorov, aby ho učili témy Step Evolved alebo aby mu odpovedali na takéto otázky, skutočná odpoveď znie: Kto si myslíš, že si? Prečo sa presviedčate, že sa sem môžete zapísať a po dvoch dňoch si namýšľate, že Akadémia sa pre vás skloní, že Akadémia je pripravená vyhovieť vašim vrtochom alebo že možno lektori pobežia a zúfalo vám okamžite odpovedia na vaše otázky a možno vás predbehnú pred všetkými ostatnými členmi vašej triedy, akoby ste boli ten "vyvinutejší" a výnimočný? Je mi ľúto, ale takto to tu na Akadémii nefunguje a je dôležité, aby ste sa postavili nohami späť na zem a predovšetkým rešpektovali miesto, na ktorom sa nachádzate, a ľudí, ktorí vám dávajú priveľa. Našu prácu netreba podceňovať ani brať ako samozrejmosť, preto nečakajte viac, ako vám už dávame. Čo je už teraz veľa. 

Strana 6 z 10

Počas prvej fázy v Akadémii sa vám budú venovať tútori a v tejto fáze spoznávania sa na oboch stranách bude kurz založený najmä na čítaní článkov z prvých Krokov, ich komentovaní, precvičovaní a následnej diskusii v triede formou kladenia otázok alebo zdieľania úvah v triede s tútorom. Následne budete v triede postupovať vpred, až kým, keď prídete približne na 4. Krok, sa pre niektorých začne Prehľad, t. j. budú pokračovať v triede, ak budú mať pocit, že si potrebujú zopakovať témy, ostatní začnú triedu so mnou. V tomto bode prídete do Triedy a spôsob výučby sa zmení, pretože okrem pokračovania v čítaní už prítomných Krokov vás budem učiť nové témy priamo naživo v chate, medzi ktorými budú teoretické lekcie a veľa praktických lekcií, v ktorých budeme spoločne cvičiť naživo, prepojení. Na hodine sa vyžaduje maximálna účasť a nasadenie, preto musíte prísť pripravení. Učebňa však nie je bodom príchodu, ale začiatku, a človek by sa nikdy nemal cítiť príchodom, aj preto, že aj z Učebne sa dá vrátiť späť, ak sa nezúčastní a nezapojí. Na druhej strane chápeme, že v živote sa môžu stať udalosti, ktoré človeka odvedú od evolučnej cesty, a že môže zakopnúť. Takže sú ľudia, ktorí na určité obdobie už nemôžu chodiť, a nie je v tom žiadny problém, jednoducho keď sa chcú vrátiť, môžu to oznámiť Štábu tým, že vyjadria svoju túžbu opäť začať cestu s nami. Myslím si, že je tu aj blok strachu a hanby, to znamená, že keď študenti z nejakého dôvodu musia byť nejaký čas neprítomní a vrátia sa možno po niekoľkých mesiacoch, potom sa boja požiadať o opätovný začiatok, pretože sa hanbia, že chýbajú. Ale nie je problém, ak sa to stane, určite sa neurážame, takže nie je dôvod hanbiť sa začať znova, jednoducho sa stala prestávka a môžete pokračovať, nie je dôvod na obavy. Oveľa horšie je stratiť celý kurz zo strachu, že začnete znova! Takže sa netrápte, nie je nič zlé na tom, že prežívate takéto obdobie, môžete pokračovať v ceste, kedykoľvek budete chcieť, stačí nás kontaktovať. Preto reagujem na váš strach z "ukončenia": nemyslite na to teraz, je to myšlienka, ktorá slúži špeciálne na to, aby ste nikdy nezačali. Som toho názoru, že keď naozaj začnete cvičiť a získavať skúsenosti, je naozaj ťažké prinútiť vás vrátiť sa späť, pretože skúsenosti vám poskytujú motiváciu pokračovať a pracovať ešte tvrdšie. Pokiaľ sa však zo strachu neponoríte, a teda nemáte skutočné zážitky, pretože sa stále držíte späť, ste istým spôsobom stále na povrchu a nemôžete zistiť, čo je v hĺbke, takže nemáte zážitky a následne nemáte dôvod pokračovať. Práve zážitky by vás mali motivovať k pokračovaniu, nie slová, takže bez zážitkov, čo by vás vôbec motivovalo pokračovať na tejto ceste? Nič, preto je dôležité, aby ste začali praktizovať, aby ste zažili, uvedomili si, že je to všetko skutočné, uvedomili si, akú silu má praktizovanie techník, ktoré vás učím, a pocítili vôľu, ktorá vyviera z vášho vnútra, aby ste chceli pokračovať v prehlbovaní a objavovaní stále viac a viac. Prestaňte sa držať späť a vstúpte do toho, začnite skutočne cvičiť a prežívať. Potom už nič nebude môcť zastaviť vašu túžbu po poznaní. 

Študent: Ďakujem ti, Angele, za všetko. Kedy začneme mať s tebou lekcie? Moja kamarátka, ktorá je v ACD oveľa dlhšie ako ja, je v triede a povedala mi, koľko energie vyžaruje z každej vašej lekcie, vždy keď sa zúčastní na lekcii s vami, cíti sa nabitá energiou a nabitá na celé dni. Kedy sa budeme môcť zúčastniť aj my?

Strana 7 z 10

Angel: Som rád, že ti to povedal. Chce to len trpezlivosť, a ak ste silní a odhodlaní pokračovať na tejto ceste, ten čas čoskoro príde. Ako som už povedal, hodiny u mňa sa zvyčajne začínajú na 4. stupni; hoci sa to môže z času na čas meniť v závislosti od toho, v akom rušnom období sa nachádzam, v skutočnosti niektorí študenti začali oveľa skôr, iní začali približne v polovici 4. stupňa, skrátka záleží na tom, a závisí to najmä od úrovne triedy. Ak cítime, že niektorí študenti sú ešte ďaleko pozadu, pretože sa nedokážu naučiť základné pojmy prvých Krokov, nemá zmysel, aby prichádzali do triedy, ak sa najprv neodstránia nedostatky. Nemôžem venovať svoj čas riešeniu medzier v 1. Kroku študenta, ktorý sa tomu nevenuje, pretože už len to, že niekto, kto má medzery smerom k základom, po dlhom čase navštevuje ACD, znamená, že sa tomu nevenuje, a následne tu môže byť zapísaný dlhý čas, ale ak sa tomu nebude venovať aj naďalej, triedou neprejde. Preto so mnou spravidla začínajú hodiny, keď dosiahnu 4. stupeň, ale sú prípady, keď zostanú v triede dlhšie práve preto, aby to dohnali prostredníctvom hodín s tútormi. Ak sa študent nerozhodne cvičiť a vynaložiť úsilie, nie je dôvod brať ho do triedy. Je pravda, že vyučovanie prebieha v celej triede, ale pravidelne dochádza k povyšovaniu a to sa vykonáva na jednotlivých členoch, takže niektorí sa posúvajú dopredu a iní zaostávajú. Trieda je skupina, ktorá sa bude v priebehu času neustále meniť: nezostane nemenná od začiatku do konca. Ak je však na vašej strane odhodlanie a veľká ochota a rozhodnete sa, že si to uvedomíme, ubezpečujem vás, že si to všimneme a príde čas, aby ste prišli do triedy a sledovali moje hodiny: musíte byť len trpezliví. Len nezabudnite, že ste to vy, kto nás musí presvedčiť, aby sme si uvedomili, aký máte záujem, a nie my, ktorí to musíme uhádnuť bez vášho najmenšieho náznaku. Už som to vysvetľoval predtým: ste to vy, kto musí prejaviť záujem, nie my, ktorí to musíme uhádnuť alebo pochopiť prostredníctvom osobných interpretácií. Prejavte záujem, buďte prítomní na hodinách, komentujte články a ubezpečujem vás, že živé prednášky so mnou na seba nenechajú dlho čakať.  

Študent: Hoci je mi cťou byť súčasťou tejto hodiny a hovoriť priamo s vami, rád by som vám položil jednoduchú otázku. Keď som sa zaregistroval, mohol som vidieť približne celý Krok 1 a Krok 2, potom, odkedy sledujem lekcie po kúskoch, dostávam prístup aj ku Kroku 3. Nevidím však témy od Kroku 4, Kroky, o ktorých ste povedali, že budeme musieť dosiahnuť minimum, aby som mohol s vami dostávať lekcie naživo. Prečo nevidím Krok 4? Dovoľte mi to vysvetliť, som si vedomý, že nemám prístup k témam, ale zaujímalo by ma, prečo nevidím zoznam. Takisto od kroku 5 sa mi zdá úplne prázdny, čo to znamená? Túto otázku som si položil, pretože na hodine som nechal u lektora otázku týkajúcu sa témy, ktorú som nemohol nájsť v Krok 1, lektor mi láskavo odpovedal, že odpoveď nájdem v ďalšom článku Krok, keď k nemu budem mať prístup. Naivne som sa domnieval, že ak sa nejaká téma nenachádza v Krok 1, znamená to, že ste sa ňou nikdy nezaoberali, a teda sa nenachádza v žiadnom Krok. Pýtam sa teda sám seba: Je všetko už napísané v Krokoch? Existuje nejaká téma, ktorú ste ešte neprebrali?

Strana 8 z 10

Angel: Ahoj! V prvom rade chápem, že si v ACD len krátko a nepoznáš jeho históriu, avšak Akadémia existuje už viac ako desať rokov a keď sa nad tým zamyslíš, je nemysliteľné, aby za takmer 14 rokov "stála na mieste", možno opakovala témy z 1. Kroku a potom nepokryla milión tém. Samozrejme, za všetky tie roky sme prebrali toľko tém a v toľkých lekciách, že sme naplnili celých 15 Krokov. Ak sa pozriete na stránku Krokov, uvidíte, že tam nie je len Krok 1, ale 15 krokov, ktoré sa samozrejme budú časom ďalej rozvíjať. 

Takže chápem, že pokiaľ nemáte prístup, nemusíte vedieť, aké témy budú v rámci Krokov obsiahnuté, ale zdá sa mi zvláštne, že si myslíte, že ak nejaká téma nebola obsiahnutá v Kroku 1, tak nebola obsiahnutá nikdy. Ak sa pozriete na Krok 1, uvedomíte si, že "priestor je obmedzený", nemohol som dať všetky témy stlačené v rámci Kroku 1, inak by len v Kroku 1 boli doslova tisíce dokumentov. Aký by to malo zmysel? Aby som sa vyhol tejto katastrofe, rozhodol som sa rozdeliť Kroky na úrovne, preto je v súčasnosti 15 Krokov a nie len jeden. V rámci Akadémie sú zahrnuté všetky témy týkajúce sa duchovnosti, duchovného vývoja, psychických schopností atď. Ak nemáte prístup k týmto témam, nevidíte ich, ale to neznamená, že nie sú prítomné v ďalších Krokoch... to by bolo ako veriť, že Akadémia vzniká až od okamihu, keď sa zapíšete do ACD, a že až od okamihu, keď sa zapíšete, začneme rozvíjať tieto témy a tieto lekcie... predtým nie... to je samozrejme skreslené myslenie. Akadémia existuje už mnoho, mnoho rokov a témy už, samozrejme, existujú. Potom ich z času na čas aktualizujeme, robíme revízne lekcie, prehlbujeme témy, tak to samozrejme je, pretože Akadémia sa neustále vyvíja a neustále sa rozširuje, je pružná a nikdy sa nezastaví. Takže je jasné, že preberáme témy, pokračujeme v lekciách, spoločne precvičujeme cvičenia, aby sme udržali Akadémiu aktívnu, modernú a aktuálnu. Nikdy nestojíme na mieste. Témy však už boli spracované a jednoducho, keď k nim budete mať prístup, zistíte, že sú už všetky napísané čierne na bielom. Milióny ľudí doteraz navštevovali túto školu vešteckých umení, kládli otázky, hľadali pomoc, učili sa od ACD, osvojovali si témy Krokov. Akadémia sa pritom naďalej vyvíjala. Okrem toho existuje mnoho Ciest, ktoré neboli zahrnuté do Krokov, stačí si spomenúť na Cesty v Knihách cudzincov, ktoré majú v každom zväzku stovky dokumentov a sú na samostatnej strane od Krokov; ak teda vezmeme do úvahy, že zväzky Knihy sú oddelené od Krokov, ak by sme ich spojili, dnes by sme boli asi na 30 Krokoch. Po tom, čo som povedal, je pre vás užitočné vedieť, že ak nevidíte nejakú stránku alebo sekciu na stránke ACD, pretože k nej nemáte prístup, neznamená to, že neexistuje... iní ľudia k nej majú prístup a denne ju navštevujú. V budúcnosti k nej jednoducho môžete mať prístup aj vy, len ju musíte navštevovať, byť aktívni a prejavovať záujem deň čo deň. Aby som teda odpovedal na vašu otázku, pýtate sa, prečo nevidíte zoznam článkov v kroku 4 alebo prečo nevidíte ďalšie kroky. Dôvod je veľmi jednoduchý. Je už rozhodnuté, že nebudete mať prístup k 4. alebo nasledujúcim Krokom skôr, ako dokončíte 1., 2., 3. Krok. Takže hoci by vás videnie úplného zoznamu ďalších Krokov mohlo motivovať k tomu, aby ste si ich zo zvedavosti prečítali, slúžilo by to len na to, aby ste smútili za všetkými materiálmi, ktoré ešte nemôžete mať. Čo by vás povzbudilo k tomu, aby ste sa sťažovali na to, čo nemáte, namiesto toho, aby ste sa tešili z toho, čo máte. Máte prístup k prvým trom kompletným Krokom, ale budete sa musieť sťažovať na to, že nemáte prístup k tomu bodu 4. Kroku. Jedného dňa budete mať prístup k úplnému 4. Kroku, ale budete sa sťažovať, že nemáte 5. Krok. Jedného dňa budete mať prístup k úplnému 5. Kroku a budete sa sťažovať, že nemáte prístup k 6. Kroku. Bude to neustále nariekanie. Nebudete schopní oceniť to, čo vám je dané, budete neustále v stave sťažovania sa na to, čo nemáte. Táto metóda sa mi nepáči. Máte prístup k prvým 3 krokom? Vychutnajte si prvé 3 Kroky. Prostredníctvom prvých Krokov, ku ktorým máte prístup každý deň, už môžete pochopiť, či je Akadémia pre vás alebo nie, nemusíte čítať názvy vyšších Krokov, aby ste vedeli, či sú pre vás. Už teraz máte k dispozícii všetky materiály, aby ste získali predstavu o tom, o čom Akadémia je! Takže ak je to pre vás, pochopíte, ak to nie je pre vás, môžete odísť. Nemusíte ísť na tisíci stupeň, aby ste zistili, či je to pre vás, alebo nie, už to viete. Ďalšie kroky môžu len obohatiť rozhodnutie, ktoré ste už urobili, ale nemôžu zmeniť vaše rozhodnutie, k lepšiemu alebo horšiemu, buďte si istí. 

Strana 9 z 10

Dôvod, prečo sa vám 5. krok a ďalej zdajú prázdne, je ten, že som sa rozhodol, že jednoducho študenti, ktorí ešte nedošli do blízkosti 5. kroku, by nemali názvy ani vidieť, pretože, ako už bolo spomenuté, slúžili by len na to, aby ste si závideli to, čo nemáte, a navyše by ste čítaním názvov získali mylné predstavy a nesprávne interpretácie, hoci témy, ktoré sa v nich preberajú, sú úplne odlišné od vašich očakávaní. A očakávania dokážu Kurz úplne zničiť! Takže je to zbytočné a kontraproduktívne, a preto som sa rozhodol, že si názvy môžete pozrieť, až keď budete blízko tejto úrovne. Na záver, odpovedajúc na vašu poslednú otázku, by som povedal, že v Krokoch sme určite pokryli veľa tém a viac, ako si dokážete predstaviť... nikdy sa však nezastavíme a témy naďalej prehlbujeme, a to tak tie, ktoré sme už pokryli, ako aj tie, ktoré sú aktuálnejšie alebo modernejšie. Nikdy sa teda nezastavíme, neustále sa rozširujeme a vyvíjame! Neexistujú témy, ktorým by sme sa ešte nevenovali, všetkých sme sa dotkli, hoci niektorých preto, aby sme sa do nich ponorili v rámci praxe, pretože je veľmi dôležité ich poznať a objaviť, a iných preto, aby sme vysvetlili, čo si o nich myslím a prečo nie som zástancom týchto ciest, teórií, postupov atď. s podrobnými a hĺbkovými vysvetleniami, ktoré umožňujú pochopiť skutočné dôvody. Som však toho názoru, že vynechanie nikdy nie je správna voľba a že je lepšie sa do témy ponoriť hlbšie, aj keď sa človeku nepáči alebo s ňou hlboko nesúhlasí, ale radšej vykoreniť všetky pochybnosti, než zostať s pochybnosťami po celý život. Pre mňa je dôležité riešiť každú pochybnosť a dávať skutočné odpovede, nie "zahmlievať" otázky odpoveďami bez odpovedí. Vždy sa však treba venovať téme, aby sme pochopili, o čo ide a o akom prípade hovoríme. 

Študent: Veľmi sa mi páči, ako je akadémia pripravená, ako ste vy, Angel, pripravení na každú tému, na ktorú sa vás pýtajú, ste studnica vedomostí v pravom slova zmysle! Veľmi sa mi páči aj spôsob, akým ste zorganizovali stránku, všetky tie stránky, ktoré sa odomknú, až keď sa dostanete na danú úroveň, obrovské stránky, ktoré vyzerajú ako samostatné svety, ktoré sa odomknú až v určitom bode vašej cesty, je to ako vo videohrách, čím viac sa vyvíjate, tým viac máte prístup k novým oblastiam mapy, to sa mi veľmi páči! Dúfam, že môj príklad nebol zle pochopený, nechcem znevažovať spôsob organizácie stránky, naopak, chcel som len povedať, že sa mi veľmi páči, ako je štruktúrovaná, veľmi ma to motivuje pokračovať a snažiť sa zistiť, koľko nových svetov časom odomknem ahah! Akadémia sa mi naozaj páči a je vidieť, že človek, ktorý ju vytvoril - ty, Angel - má brilantnú myseľ, je veľmi dobre organizovaný a vie, čo chce a vie, ako to dosiahnuť. Si skutočný príklad života a je to vidieť aj na tomto. Na záver sa chcem opýtať a dúfam, že nie je banálna. Keď študent dosiahne šiesty stupeň, môže to znamenať, že dosiahol šiestu úroveň vývoja? Napríklad ako čierny opasok alebo 6. dan. 

Strana 10 z 10

Angel: Ahoj! Som rád, že sa ti páči moja organizácia a štruktúra ACD, áno, je to pravda, je to ako odomykanie nových úrovní a nových paralelných svetov! Aby som odpovedal na tvoju otázku, nie, ak sa študent dostane k prečítaniu 6. kroku, neznamená to, že je na 6. úrovni, pretože to neznamená, že skutočne uviedol do praxe a pochopil význam krokov, ktoré číta. V skutočnosti po 4. Kroku, t. j. v poznávacej fáze, budú študenti pokračovať v čítaní Krokov po kúskoch a budú mať k nim prístup tak, že budú pokračovať v Krokoch, niekedy dokonca budú preskakovať z témy na tému, v závislosti od hodín, ktoré sa v tom čase konajú v Triede (alebo v Skupinových cestách). Napríklad sa možno rozhodnem venovať téme, ktorá je v 7. Kroku, ale zároveň umožním študentom, ktorí sú vo 4. Kroku, aby sa zúčastnili na hodine. To znamená, že ľudia vo 4. Kroku sa ocitnú pri čítaní niektorých článkov zo 7. Kroku bez toho, aby mali prístup k 5. a 6. Kroku. 

Stručne povedané, po 4. kroku, keď sa dostanete do triedy, sa pravidlá menia! A prístup k ďalším Krokom môžete začať mať aj tak, že ich trochu preskočíte, podľa toho, ktoré hodiny sa im rozhodnem venovať. Samozrejme, neplatí to pre všetkých, ale len pre tých žiakov, ktorí sa každý deň prejavujú prítomne, aktívne a so záujmom. Je samozrejmé, že študentov, ktorí sa nikdy neukážu, nekomentujú, neprejavujú záujem, na tieto prednášky nepozývam. To by nám chýbalo. Po vstupe do triedy sa však pravidlá menia a človek sa môže zúčastniť na niektorých pokročilejších lekciách Stepu, než na ktorých sa momentálne nachádza. Po tom, čo sme povedali, niektorí študenti sa tešia z týchto príležitostí vychutnať si niektoré lekcie 7. Kroku, pričom sú ďaleko za nimi, a ako vždy, platí to aj naopak, pretože sú študenti, ktorí sa predbiehajú a myslia si, že si "zaslúžia 7. Krok". Niektorí študenti tvrdia, že "sú v 7. Kroku", ale pozor, mať prístup k 2-3 položkám zo 100 v 7. Kroku nie je to isté ako mať prístup k celému Kroku. Po tom, čo som povedal, uveďme príklad: dnes ste na konci 2. Kroku, ale už máte prístup k približne desiatim článkom z 3. Kroku, znamená to, že sa môžete považovať za človeka v 3. Kroku? Nie, po prvé preto, lebo Krok 3 sa neskladá z desiatich článkov, ale zo sto. Po druhé, ak ste si prečítali články, nepredpokladá sa, že ste si ich všetky precvičili, že ich dokážete dokonale precvičiť a že dokonale rozumiete všetkým preberaným témam. Takže čítate 2. krok a podľa čítania ste v 2. kroku. To však neznamená, že je to vaša úroveň vývoja. Možno ste ani nepochopili, čo znamená Nízka (z 1. Kroku), alebo ste ešte nezačali vážne meditovať, a predsa začínate čítať 3. Krok. Mohli by ste teda povedať, že ste na 3. Kroku, ak ešte ani nemeditujete? Samozrejme, že nie. A rovnako ako toto pravidlo platí pre vás, platí pre všetkých, vrátane tých, ktorí čítajú 5. alebo 6. Krok. Je jasné, že aby ste sa dostali k ďalším Krokom, očakávam od vás trochu viac. Ako je však vysvetlené vyššie, nerobíme "kognitívne rozhovory", aby sme rozhodli, či ste alebo nie ste spôsobilí na 6. Krok. Jednoducho povedané, ak budete vždy komentovať prečítané články, ak sa budete správať dobre (slušne a úctivo, nie arogantne a hrubo!) a budete prítomní na hodinách, budete pokračovať v postupe v Krokoch bez akýchkoľvek prekážok; s výnimkou veľmi vážnych nedostatkov, ktoré nám bránia postúpiť ďalej. To znamená, že ak napríklad na záver čítania 3. Kroku to, čo ste zo všetkých týchto Krokov pochopili, je, že "Nízka je démon" alebo "Nízka je dobrá a miluje nás všetkých", alebo "Drôty sa nesmú prestrihnúť, inak stratíme ľudí, ktorých máme radi", alebo "Ochranu treba praktizovať len vtedy, ak cítite, že na vás útočia" a iné podobné veci, tieto veľmi vážne nedostatky nám bránia v tom, aby sme vás viedli ďalej, pretože ste z predchádzajúcich Krokov nepochopili absolútne nič a bez pevného základu vás nemôžeme viesť ďalej! Preto skôr, ako budete pokračovať ďalej, je naliehavo potrebné, aby ste si zopakovali Kroky počnúc Krokom 1! Ak však vylúčime akékoľvek vážne medzery alebo správanie, ktoré sa nám vôbec nepáči (pretože ak je človek arogantný, hrubý, klebetný, zlý alebo nepravdivý, ako čert kríža bude pokračovať v Krokoch! Na záver možno povedať, že každý sa môže dostať k čítaniu 6. Kroku bez toho, aby bol nevyhnutne "na 6. stupni vývoja". Vývoj nie je založený na tom, koľko toho prečítate, ale na tom, koľko praktizujete, avšak ak nečítate Kroky, čo by ste preboha mali praktizovať? Ak cvičíte, určite necvičíte techniky, ktoré učím, takže čokoľvek, čo robíte mimo ACD, nie je moja vec. Dúfam, že som dnes vyriešil všetky vaše pochybnosti. 

Študent: Veľmi pekne vám ďakujem, teraz mám vo všetkom jasno. Áno, vyriešili ste všetky moje pochybnosti, veľmi pekne vám ďakujem! 

Koniec strany 10 z 10. Ak sa vám článok páčil, komentujte ho nižšie a opíšte svoje pocity pri čítaní alebo precvičovaní navrhovanej techniky.